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工程教育专业认证研讨会召开

时间：2015-11-05 09:15:35 来源：未知作者：穗华口腔医院阅读量：412

导读

10月30日上午，由教务处主办、理工学院和教师发展促进会工程教育认证推动小组承办的工程教育专业认证研讨交流会在理工学院103会议室召开。汕头大学工学院副......

　　10月30日上午，由教务处主办、理工学院和教师发展促进会“工程教育认证推动小组”承办的工程教育专业认证研讨交流会在理工学院103会议室召开。汕头大学工学院副院长林鹏作了主题为“面向专业认证的一体化教学体系构建与实施”的报告。

　　林鹏简单地介绍了汕头大学工学院办学情况，以及和美国、以色列合作的情况，强调了工程教育专业认证所需的高国际化程度。他详细剖析了工程教育专业认证《华盛顿协议》的主要内容，从培养目标、课程体系、教学环节及学习成果评估几大环节来深入、细致地介绍了工程教育专业认证可量化的操作过程，并以汕头大学土木工程认证的个案为例，细化了相关指标，为暨南大学工程教育专业认证提供了良好的借鉴。

林鹏作现场报告

　　教务处处长马宏伟在总结发言中提出，工学类专业占全校专业总数的三分之一，通过国际实质等效的专业认证、推进工程教育改革，对进一步提高工程教育人才培养质量、提升国际化办学水平和国际竞争力、完成高水平大学的建设目标至关重要。各工程类专业在认证工作中要把握好三个关系：生存和口碑的关系、学习和思考的关系、被动和主动的关系，要将专业建设工作做在前头，迎评时提供的材料才能真实自然；同时，教务处会为各工程专业的认证做好服务工作。

　　研讨会由理工学院副院长刘彭义主持，理工学院院长陈振强致欢迎辞。来自理工学院、信息科学技术学院、生命科学技术学院、环境学院、电气信息学院、国际学院等学院的院领导、教科办主任、相关系的系主任及教研室主任，教务处工作人员和一线教学教师等参加了本次研讨会。

　　工程教育认证是国际通行的工程教育质量保证制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础，有助于进一步提高工程教育质量，促进工程教育与企业界的联系，增强工程教育人才培养对产业发展的适应性，提升国际竞争力。

　　我国工程教育认证始于1992年土建类专业评估，2006年正式在多个专业领域实施。截止2014年底，已有15个专业领域45个专业开展认证工作。

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